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2016-05-24 來自科協(xié)網(wǎng)站 |
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宗教極端思想是“三股勢力”實施分裂活動的思想基礎(chǔ)，深入推進“去極端化”是維護新疆社會穩(wěn)定的治本之策，作為一名黨員干部，維護新疆社會穩(wěn)定是我們義不容辭的責(zé)任。按照自治區(qū)黨委根據(jù)新形勢創(chuàng)造性提出的“正信擠壓、文化對沖、法制約束、科學(xué)普及”，“四管齊下” 的“去極端化”工作總體部署。結(jié)合科普工作實際就加強“科學(xué)普及”抵制宗教極端思想這“一管”，談?wù)剛€人的一些見解。 一、科學(xué)的重要性 科學(xué)是指對客觀世界的認識，是反映客觀事實和客觀規(guī)律的知識體系及其相關(guān)的活動，是人類認識和改造世界的最高成果?？茖W(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。 正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。作為科普工作者，我們不僅應(yīng)該認識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！ 二、宗教極端思想 宗教極端主義思想，他們所持的觀點是宗教極端主義，其本質(zhì)是從事暴力恐怖活動，反人類、反社會、反文明的邪教思想。宗教極端勢力是一股以宗教為幌子，傳播宗教極端思想意識，從事暴力恐怖活動和民族分裂活動的反動勢力。其本質(zhì)是打著宗教的旗號，采取各種極端手段，對正常合法的宗教進行歪曲和極端化解釋，煽動宗教狂熱和極端思想主張，進行反對社會主義，反對黨和政府的罪惡宣傳，企圖分裂祖國、殘害各族人民。 三、宗教極端思想的社會危害性 一是煽動民族分裂，嚴(yán)重危害國家安全和祖國統(tǒng)一。二是進行欺騙宣傳，制造民族對立，破壞和睦團結(jié)的民族關(guān)系。三是實施暴力恐怖犯罪活動，危害各族人民生命財產(chǎn)安全。四是歪曲宗教思想，毒化宗教氛圍，損毀正常合法的宗教形象和信譽。五是違背社會倫理，脫離社會道德和社會公德規(guī)范，欺騙廣大群眾，嚴(yán)重阻礙社會文明和進步。六是拉攏、教唆、腐蝕一般信教群眾和涉世不深的青少年從事犯罪活動，使他們走上犯罪道路并毀滅自己。七是嚴(yán)重影響各族人民群眾正常的生產(chǎn)、生活秩序，破壞社會和諧穩(wěn)定，造成廣大群眾心理恐慌。八是嚴(yán)重影響了改革開放、惡化了招商引資和旅游發(fā)展的環(huán)境，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展蒙受巨大損失。九是直接影響農(nóng)村各族群眾的經(jīng)濟收入，和諧穩(wěn)定社會環(huán)境的破壞，使得農(nóng)民收入下降，阻礙了各族群眾致富奔小康的步伐。 四、加強科學(xué)普及抵制宗教極端思想等邪教的重要性 宗教極端主義思想在新疆呈滲透蔓延態(tài)勢,沖擊了我國的主流意識形態(tài)地位,蠱惑了民族地區(qū)人心,破害了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。我們必須深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域的反宗教極端主義斗爭,增強馬克思主義思想在民族地區(qū)的吸引力,加強社會主義核心價值觀認同教育,加快農(nóng)牧區(qū)公共文化建設(shè),提高民族地區(qū)教育水平,從思想源頭遏制住宗教極端主義思想的發(fā)展態(tài)勢。 科學(xué)與迷信相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝迷信的最強大的武器。宗教極端思想等邪教之所以有市場,很重要的一點就在于各種邪教總是要詆毀科學(xué),歪曲科學(xué),或者以人類還有未認識的自然現(xiàn)象和未解決的疑難問題為借口,否定科學(xué),制造偽科學(xué),所以那么多善良的人們就被邪教的包裝：“文化”、“科學(xué)”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術(shù)所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學(xué)素質(zhì)，用先進文化和科學(xué)來揭穿“偽科學(xué)”的面目。普及現(xiàn)代科學(xué)文化知識，掌握和運用這個武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信，理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從。科學(xué)思維是現(xiàn)代思維的重要組成部分，思想的轉(zhuǎn)變是行為轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。用“科學(xué)普及”和科學(xué)知識揭露宗教極端思想的本質(zhì)，肅清宗教極端思想的流毒，增強廣大群眾的辨識能力和“免疫力”，增強自覺抵御宗教極端思想的能力，是深入推進“去極端化”工作的有效武器。中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢強調(diào)：“‘科學(xué)普及’是扶正祛邪、破除愚昧、遏制極端的‘良方好藥’?！笨茖W(xué)技術(shù)是現(xiàn)代文化中最先進、最積極、最活躍的要素，加強“科學(xué)普及”工作是塑造各族人民群眾正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑?！翱茖W(xué)普及”既是科學(xué)技術(shù)的教育、傳播與普及，也是現(xiàn)代文明和科學(xué)生產(chǎn)生活方式的教育、傳播與普及，更是明辨是非、反對愚昧，抵御宗教極端思想侵蝕，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。同時，深入開展“科學(xué)普及”，讓廣大群眾掌握一技之長，增強生產(chǎn)生活本領(lǐng)，增加物質(zhì)財富，促進安居樂業(yè)，進一步感受、感恩黨和政府的溫暖。 2015年，新疆公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到3.97%，但與全國6.20%的平均水平相比還有較大差距，尤其是我區(qū)少數(shù)民族、農(nóng)民、婦女的科學(xué)素質(zhì)較全國平均水平差距更大。特別是南疆農(nóng)村，宗教思想易于傳播、擴散，與公民科學(xué)素質(zhì)低有密切的關(guān)系。所以，我們要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分認識普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，樹立科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式，是綜合發(fā)力“去極端化”的重要舉措和治本之策。 五、加強科學(xué)普及教育的策略措施 （一）全社會動員起來 現(xiàn)在,盡管“邪教和非法宗教”已沒有了市場,人們也逐漸認清了邪教和非法宗教的本質(zhì)和危害,但是,“邪教和非法宗教”現(xiàn)象留給我們的思考卻是沉重的、深刻的、永久的.究其原因,除了一些人理想信念淡薄以及“邪教和非法宗教”的歪理邪說具有極大的欺騙性和詭秘性之外,與前幾年科普教育的針對性、普及性、實效性不強有著很大的關(guān)系。 （二）、各級政府高度重視 、 高位推動 、把科學(xué)普及和教育納入重要議事日程上來。 當(dāng)前應(yīng)該著力加強以下“三個建設(shè)”“兩個保障”和“學(xué)?？破铡钡确矫娴墓ぷ鳎?/span>1、加強組織建設(shè)加強科協(xié)機構(gòu)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作機制，強化科協(xié)的全局督導(dǎo)功能,要建立健全各級科技類組織,配齊配強人員,保證組織管理得力到位。增加現(xiàn)設(shè)的縣級科協(xié)組織機構(gòu)的編制：在現(xiàn)有5個行政編制的基礎(chǔ)上再增加6個事業(yè)編制，要發(fā)揮好科協(xié)自身主力軍的作用。2、加強陣地建設(shè)每個縣市至少要建一座科技館，經(jīng)費由中央財政補貼，免費對外開放。從城市到鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建設(shè)規(guī)范實用的科技長廊,要設(shè)計顯目、寓意深刻的“科教興縣”雕塑,要定期利用電影電視播放科技專題節(jié)目,并加快文化館和圖書館科技知識化的進程。3、加強活動建設(shè) 大力開展科普“七進”活動。通過科普進農(nóng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進清真寺、進機關(guān)、進軍營等活動。重點開展好科普進偏遠農(nóng)村、進重點社區(qū)、進校園、進清真寺活動。提高農(nóng)牧民和學(xué)生愛科技、用科技的創(chuàng)新意識，激發(fā)農(nóng)牧民和學(xué)生的科技興趣。大力宣傳增強“五個認同”的過程，大力弘揚社會主義核心價值觀和新疆精神，深入推進“去極端化”宣傳教育，用現(xiàn)代文化對沖宗教極端思想，引導(dǎo)廣大群眾和學(xué)生崇尚科學(xué)、最求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。要充分發(fā)揮縣委、政府、社會團體的力量優(yōu)勢,通過開展參與型活動、比賽活動、集會類活動、報告會、現(xiàn)場會來推動科普教育的進程。5、經(jīng)費保障 當(dāng)前要保證各縣科普經(jīng)費年人均經(jīng)費達到1元，并納入財政預(yù)算，按實際情況每年遞增。 6、制度保障 將科普工作列入各部門年終績效考核的內(nèi)容之一。各個部門根據(jù)自身的工作實際來開展科普工作，例如：農(nóng)業(yè)局負責(zé)農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)的普及，衛(wèi)計委負責(zé)衛(wèi)生等方面的科普工作?？h級科協(xié)按照上級科協(xié)的要求，制定全縣科普工作計劃方案，并負責(zé)督促和檢查各單位開展科普工作情況（包括各學(xué)校）。 7、抓好學(xué)校的科學(xué)教育 百年大計教育為本，科學(xué)思想要從小學(xué)生開始抓起，要在教育部門成立科普部，目前雖然在學(xué)校開展了科普工作，由于許多客觀因素，學(xué)校的重視程度不夠。要制定行之有效的方法措施，在學(xué)校認真貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》。 綜上所述,科普教育是涉及到未來“國計民生”的大事,各級政府、教育行政部門、學(xué)校和家庭都不能掉以輕心,應(yīng)該在共同目標(biāo)的支配下,群策群力,協(xié)調(diào)配合,將科普教育工作列入政府的議事日程,列入政府各部門考評的要素之一,列入學(xué)校對教師教學(xué)的要求,進一步增強社會工作者、科普工作者的社會責(zé)任感,使全社會的科教工作全面啟動、迅速發(fā)展。 |