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——烏魯木齊市第四十中學(xué)七年級（1）班 彭舒妍

在課后服務(wù)進(jìn)行的石頭畫活動(dòng)，難得的機(jī)會(huì)給我們班級展示了繪畫的魅力。這不僅是鍛煉我們綜合能力的好機(jī)會(huì)，也讓我們更加增進(jìn)了彼此之間的友誼。

活動(dòng)開始前，老師們做好了充足的準(zhǔn)備，我們只需要帶上畫筆，五人為一小組，每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊石頭，這樣的分組方式既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，又能讓我們在交流中相互學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)作出更加精美的石頭畫作品。

起初，我對石頭畫并不抱太大希望，覺得石頭的表面粗糙，難以繪制出細(xì)膩的線條，但在組員們的鼓勵(lì)下，我決定挑戰(zhàn)自己。我們先是仔細(xì)討論了畫作的主題和構(gòu)圖，然后仔細(xì)地在石頭上勾勒出輪廓，再逐步填充色彩。

在繪畫的過程中，我深刻體會(huì)到了“想好了再做，一次把事情做好”的重要性。每當(dāng)我在繪制過程中遇到困難，想要匆忙完成時(shí)，都會(huì)提醒自己先停下來思考，確保每一筆都是精心的。這種態(tài)度讓我逐漸克服了技巧上的不足，石頭畫也漸漸呈現(xiàn)出我心中的模樣。

同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我與組員們的友誼更加深厚。我們互相協(xié)作，共同解決問題，甚至在休息時(shí)還會(huì)互相交流繪畫心得。這種默契和共同進(jìn)步的感覺讓我們倍感珍惜。

石頭畫在老師的辦公室里擺放著，路過的同學(xué)都忍不住看一眼，這讓我十分自豪，很有成就感。