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為激發(fā)青少年科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，提升質(zhì)量素養(yǎng)和管理意識。12月19日，根據(jù)新疆質(zhì)量管理人才培育“雨露”計劃工作安排，新疆質(zhì)量協(xié)會組織開展了第六次新疆青少年質(zhì)量管理創(chuàng)新與實踐成果評審活動。

質(zhì)量小達人SQC團隊按照“事由來源—改進實踐—改進成效—收獲總結(jié)”的PDCA質(zhì)量管理基本流程，以作文、視頻、PPT等形式，對生活、學(xué)習(xí)、科普活動或開展科學(xué)實驗中的事例進行成果總結(jié)匯報，充分展現(xiàn)質(zhì)量方法在青少年成長中的良好應(yīng)用。

來自烏市40中學(xué)、華兵實驗中學(xué)、克拉瑪依北師大附中等10所中小學(xué)的23名學(xué)生參與本項活動。

未來，協(xié)會將持續(xù)開展青少年質(zhì)量管理創(chuàng)新與實踐科普活動，拓寬維度和視野，為我區(qū)廣大青少年們提供更多質(zhì)量專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐的機會，以質(zhì)量助力青少年健康成長。